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Processo de seleção de bolsistas para atuação no Programa PartiuIF-BRA 2026

Criado: Quarta, 14 de Janeiro de 2026, 10h50 | Última atualização em Quarta, 14 de Janeiro de 2026, 11h59

A Coordenação Pedagógica do Programa PartiuIF do Campus Bragança Paulista comunica que estão abertas as inscrições para atuação no Programa PartiuIF 2026 que ofertará 1 turma no Campus Bragança Paulista. As vagas são destinadas a servidores públicos efetivos da Rede Federal. No campus as vagas ofertadas são:

Edital 01/2026:

  • 1 vaga para professor da área de Ciências da Natureza
  • 1 vaga para professor da área de Matemática
  • 1 vaga para professor da área de Língua Portuguesa

Edital 02/2026:

  • 1 vaga para psicólogo, pedagogo ou assistente social

 

O valor da bolsa mensal é de até R$ 1.430,00 para a dedicação de dez horas semanalmente. Essa carga horária compreende a realização de aulas e/ou atendimentos presenciais com os estudantes do Programa, planejamento e acompanhamento das atividades e reuniões de caráter pedagógico-administrativo.

Os interessados deverão se inscrever no processo de seleção até o dia 23/01/2026, de acordo com o edital.

Mais informações podem ser obtidas acessando diretamente o edital dos processos seletivos:

 

Em caso de dúvidas, entre em contato com a coordenação pedagógica local pelo e-mail: Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo.

Dúvidas relativas aos editais devem ser solucionadas diretamente com a Fundação responsável pelo processo de seleção.

 

Saiba mais sobre o PartiuIF

O Programa Partiu IF 2026 busca oferecer, aos estudantes em situação de vulnerabilidade social, o aprendizado de conhecimentos referentes às áreas de Português, Matemática e Ciências da Natureza alinhados ao 9º (nono) ano, correspondentes às expectativas de aprendizagem e adaptação ao ensino médio, adotadas pela Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica, por meio de aulas e atividades específicas para fortalecer as bases necessárias e propiciar oportunidades educacionais igualitárias. 

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